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山东大学自考本科生成功攻克英语考试

[山东大学自考本科网讯]

山东大学自考本科自考英语(一)、英语(二)对良多同窗来说是比拟坚苦的,由于良多自考生英语根底不是很好,英语又是一门十分依靠根底的课程,所以关于一些英语不入门的考 生来说,经过起来比拟坚苦。我跟良多考生一样,英语高中时分没学好,根底没打好。这种状况下若何经过自考英语(一)或英语(二)的测验哪?经过探索,我发 现了一条可以简略经过自考英语的办法,在此与人人分享:

起首我要提示人人的就是单词量必然要过关。把背单词进步到多高的境地都不为过,单词是言语的根底,根底打欠好是没法很好的进步英语成果的。这个需求人人的平常积聚,要看小我,并且要长工夫的积聚,这个是往常的任务。

接下来,我要给人人引见的就是考前做题技巧。同窗们可以找一份带谜底的积年试题,本人好好做一下,掐表做题,依照正轨的测验工夫,然后给本人判卷。良多同 窗能够对这个办法很冲突,以为本人根底很差,直接做题不是自取其辱吗?其实如许做的意义十分严重,由于自考出题悉数都是题库方式,每年的测验题中都邑有良 多重提,做的多了天然会碰到良多本人做过的题,如许你的分数天然就进步,这也是参与自学测验的一个诀窍。并且可以充沛调查题型,简略领会出题人思绪。再者 可以充沛调查本人,看看本人究竟能得几多分,哪里个题型本人相对拿手,阿谁题型需求下功夫进修,阿谁题型可以抛弃。如许经由一轮一轮的练习,考到60分问 题是不大的。

下面我给人人来剖析一下工夫的题型。试卷分为客观题和主观题,两局部各占五非常。

客观局部起首是10分的四选 一,首要审核语法和词汇常识,这局部标题必然要拿到6分以上,由于这些题在积年考题中都邑呈现过,在做过几套积年真题之后拿到6分以上是很轻易的。再者这 局部常识进步起来也很轻易,常考得无非词义辨析、动词的时态、复合句,个中非谓语动词和虚拟语气曾经是难度极限了,而一切这些器械,在大学英语自学教程每 个单位后面的语法讲座里都包罗了,其实阿谁语法讲座长短常好的,附有很多实例和联络,长短常好的材料,我建议人人好美观看,好好做做,经过这个,就可以搞 定自考英语考卷上绝大大都的语法。关于语法没有把握的同窗,在大学的时分必然要仔细的上课,由于山大自考教师会把中学的语法在系统的给人人讲一遍的。

其次是完型填空,共10分,2011年4月的完型填空相当简略,此次测验的同窗真是有福了,其实按说完形填空题这应该是客观局部最难的题了,他和前面 说的四选一,审核要点根本差不多,温习方法也很类似,只靠每个单位的语法演习就能应付测验,  只是纷歧样的是完形填空需求联络上下文构造做做题,所以同窗们 必然要特殊留意时态问题,有时分还要联络上下文的意思,填入连词,转机关系不要选成顺接连词等等。据计算,完形填空均匀得分率不到6分,所以说这局部人人 需求增强练习,争夺拿到8分。

下个局部是阅读了解题,总分30分,这个题型长短常轻易拿分的,只需可以读懂意思,再加一些做题技巧25分以 上并不坚苦。我碰到过一个好教师,他通知我们一个十分有用的做题办法,我以为是当前我晓得的最好的答题办法,要我们经过读题然后带着问题去读文章,在文章 中找谜底,并且他只让我们看问题,不让看谜底,由于假如看谜底的话不单糜费工夫,并且轻易搅扰我们的阅读思绪。而带着问题看文章,最大的益处是,当我们看 到要害的词时,我们能立时认识到,并且做好标志,可以节流做题工夫。然后他带着我们把整个文章解说了一个,每一个我们不看法的单词,他都帮我们翻译,而且 问了我们一个问题,哪一局部的单词最主要,后果显而易见,问题里的生词最主要,其次是谜底,最终才是文章类的,如许在这种办法下我们既节省了做题工夫并且 能把重点画下来,有利于做题。假如我上来就开端背单词,我绝对不会认识到,最主要的单词本来不在课后的单词表,而是在考卷里。然后教师在后面的没节课前, 都拿出15分钟做一篇阅读,都给我们具体解说,又给我们总结了阅读了解中的几种经常见题型,大大都时分,测验无出其右。并且在测验的时分,考卷中每篇阅读 了解都是来自英语教材中的原文,这些文章在平常上课的时分教师曾经讲过,所以同窗们只需仔细听课,阅读了解题能拿30分满分也很轻松。

以上是我给人人引见的测验时分的做题办法,下面我给人人引见一下平常的进修办法。在談我的进修办法之前,针对前面很多同窗的谈话,我有两个问题需求先谈 谈。第一个是“进修兴致”的问题。我以为“将常识投入理论,让客观情况影响本人进修”很主要。只要在理论中不时总结,才干真正感知只是的乐趣。由于客观需 求经常是推进主观转变的强壮动力。我本人的经历是:每当我精力懒散时,就去参与山东大学的英语角。在哪里有外教,有山东大学的高材生。见到他人谈笑自若而 本人想说什么却无法表达,这种情形经常影响我。因而我就会拼命去学。第二个是“自考生”这字眼的问题。我们仿佛都因本人是自考生而自卑。若说我们自卑过, 那目前是时分了,该把自卑化为动力了。其实山东大学给我们发明了一个好的进修情况,我们不要由于在一个好的情况里而自卑,这是胆小鬼的显示,我们应该应用 好这个情况不时的提拔本人的实力,让本人强壮起来,目前我根底差,然则卒业的时分我有能够比你们都强。

目前议论我的一些进修办法以及心路过程。

在我心中不断存在两个矛盾:那就是若何考好,以及若何实在进步英语程度。由于我发现身边有很多同窗测验成果很优异,但在运用英语交流。表达的时分,却显 示平平。而一些不擅长测验的同窗,在据说方面却特活泼,并发音规范,思想矫捷。若何在英语的应试才能与理论使用才能这两个奇妙的矛盾间找到连系点呢?
大一时我的英语听力很差,每次做听力题都邑错良多。后来我开端了天天1小时的听力练习。我普通是边听磁带,边记下所听懂的内容。不断对峙这个习气到目 前。第一次的惊喜是在大一暑期后的新学期,我忽然能在听力课上抢答问题了。对教师的纯英语形式授课能听的很清晰了,那时我非常兴奋。

若何进修 课文呢?进修自考《英语一》时,我先将课文读透,然后对照汉语译文默写英文课文。这种办法挺费时间,但很有成效,你既可学透课文,也学会了写作与翻译,算 是将测验与英语程度都统筹了。如许对能进步我们的英语全体程度了。《英语一》的程度原本就不是很高,在我一学期的起劲下,我最终考了89分的成果,顺畅经 过了测验。
听力是进修英语的根底。而社会需求的是小我的说与写的才能,这是常识的输出阶段,也是展示小我英文程度的主要方面。若何说好和写好,这是最要害的,这才是真正表现英语水准的当地。

当前我练习说与写的办法,正在理论之中。但置信说出来会起到抛砖引玉的效果。在练习“说”的才能方面,我对峙模拟磁带发音,天天对峙一小时的磨炼,这种办法能磨炼我们纯粹的发音,由于磁带中的发音都是真人发声,是最规范的。
在练习写作才能时,我也对峙睡前一小时的誊写,背诵和反思。为易于掌握英文特点,我先将写作资料限制为二三百字的实事小短文。写出小短文之后,我在将本人的短文背诵下来并高声的朗诵。如许在提拔写作才能的还也促进了“说”的才能。
就如许经过对听、说、读、写的四项练习,我将应试才能与英语理论才能做到了却合。既提拔才能,又促进测验。本年我经过了大学英语六级测验,正计划考雅思呢。

其实,很多好的进修办法人人都晓得,只是短少一种毅力去对峙。我们真正要思考是:我们是不是可以对峙,这个是决议我们能否学好英语的很要害的要素。英语 的才能不是一日之功,必需长时间磨炼。在这就是进修英语必需具体,不克不及由于应付测验而学英语。测验只是检测英语程度的伎俩,不是目标。英语的实践程度 才是我们磨炼的目标。只要看法到这个问题,我们才会对本人的学业有镇定的思想,做到胜不骄,败不馁,不时起劲。

本文来自山东大学自考本科网www.sdzk.org