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山东大学历史文化学院文秘与档案学系谭必勇教授简介

谭必勇,男,湖南泸溪人。1998-2008年就读于武汉大学信息管理学院,先后获得学士、硕士和博士学位。2008年7月进入山东大学历史文化学院档案学系工作,2012年5月被聘为硕士研究生导师,2013年9月被评为副教授。2013年8月-2015年1月,受国家留学基金委资助,到美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)信息研究学系(Department of Information Studies)研修访学。2013年4月至今,担任由河南省档案局(《档案管理》杂志社)主办的全国首家专门报导国外档案学理论与实践动态的电子期刊——《外国档案》的主编。
2009年以来,先后主持完成山东省博士后创新基金(2009年)、教育部人文社科项目青年基金(2010年),目前主持国家社科基金青年项目“中外公共档案馆发展路径比较及对策研究”(2013年)。2008年7月以来,参与撰写《档案文献编纂学》、《政府信息资源管理》等专著或教材5部,在《档案学研究》、《档案学通讯》、《图书情报知识》等专业核心期刊发表论文20余篇,其中2篇被人大复印报刊资料全文转载,多篇论文被档案学专业网站转载。主要研究兴趣:中外档案事业比较研究、西方档案学术史、数字档案资源组织与管理等。

学术及教育经历:
1998-2002年,武汉大学信息管理学院,管理学学士
2002-2005年,武汉大学信息管理学院,管理学硕士
2005-2008年,武汉大学信息管理学院,管理学博士
2008年10月至2011年1月,山东大学历史学博士后流动站:非物质文化遗产保护研究
2013年8月-2015年1月,美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)信息研究学系访问学者

专业特长及近期研究方向:
中外档案事业比较研究、数字档案资源组织与管理、档案文化

电子邮箱: biyong_tan@sdu.edu.cn   tanby2002@163.com

www.sdzk.org

科研项目:
1. 山东大学人文社科青年团队项目:“面向‘数字记忆’的数字档案资源建设模式与路径选择”,主持人,2015-2017年
2.  2013年度国家社科基金青年项目:“中外公共档案馆发展路径比较及对策研究”(项目批准号:13CTQ054),主持人,2013-2015年
3.  2010年教育部人文社会科学研究一般项目青年基金项目:“公众需求导向的政府信息资源建设模式与服务机制研究”(项目批准号:10YJC870032),主持人,2010-2013年
4.  2009年度山东大学自主创新基金人文社会科学类专项“面向公众需求的政府信息资源建设与服务研究”(项目批准号:IFW09035),主持人,2009-2012年
5.  2009年度山东省博士后创新项目专项资金“山东省社区信息化服务体系评价及对策研究”(项目批准号:200903092),主持人,2009-2011年

教改项目:
1.  2010年度山东大学教学改革重点项目:《档案管理专业教学内容改革与实践相结合的模式建设》,第二参与人。

主讲课程:
●本科生课程:中外档案学经典文献导读、档案管理学(科技档案管理部分)、档案信息组织与检索、数字档案馆、信息管理导论
● 研究生课程:中外档案学史引论、电子证据专题研究、政务信息资源服务研究

校外学术活动:
2013年4月至今     河南省档案局主办的《外国档案》电子期刊主编
2013年10月        接受《民主与法制时报》徐秋颖记者关于人事档案管理问题的采访
2010-2013年        山东省疾控中心网络信息中心年度档案管理培训班授课教师
2010年至今         全国知名档案专业网站“档案界”网站专家组成员

主要奖励:
2014      山东省高校优秀科研成果奖(人文社科类)三等奖
2013      山东省优秀学士论文指导教师奖
2012      山东大学优秀学士论文指导教师奖
2012      山东大学国家级创新创业训练项目指导教师
2012      山东省档案学优秀成果二等奖

主要著作:
1.  胡鸿杰主编:《档案文献编纂学》,北京:中国人民大学出版社,2012年。(承担该书第三编“出版物”的框架设计及主要内容的撰写任务,约9万字)
2.  王新才等著:《政府信息资源管理》,北京:科学出版社,2011年1月。(排名第二,撰写第2、3章,约10万字)
3.  于海广主编:《中国的世界非物质文化遗产》,济南:山东画报出版社,2011年8月。(第三作者,撰写约10万字)
4.  肖秋会主编:《档案信息检索》,武汉:武汉大学出版社,2011年8月。(本人承担第9章第5节的撰写任务,约1万字)
5.  (荷)Sven den Boer主编,张晓娟、王新才等译:《六西格玛在IT管理中的应用》,北京:清华大学出版社,2009年4月。(本人承担第4章3、4节的翻译工作,共计4万字)

代表性论文:
1. 《从文化层面解读加拿大公共档案馆的早期发展模式》,《档案学通讯》(CSSCI源刊),2015(4):84-87,独著
2. 《如何拉近档案馆与公众的距离——解读西方公共档案馆公众教育职能的演变》,《图书情报知识》(CSSCI源刊),2013(4),第85-94页,独著
3.  《档案学研究的国际进展——基于九种国际档案学期刊论文的计量分析》,《档案学研究》(CSSCI源刊),2013(2),第80-84页,第一作者
4.  《基于大学生需求的政务微博发展对策研究——以山东大学学生为例》,《中国传媒报告》(新闻传播学重要期刊),2013(4),第114-126页,通讯作者
5.  《基于STOF框架的手机档案馆服务模式研究》,《档案学通讯》(CSSCI源刊),2012(6),第72-75页,独著
6.  《中外非物质文化遗产数字化保护研究》,《图书与情报》(CSSCI源刊),2011(4),第一作者
7.  《电子政务环境下政府信息资源的形成及采集研究》,《档案学通讯》(CSSCI源刊),2011(6),独著
8.  《档案馆参与非物质文化遗产数字化保护的模式及其实现策略研究》,《档案学研究》(CSSCI源刊),2011(2),第一作者
9. 《电子政务环境下数字档案登记备份体系的构建研究》,《浙江档案》(核心期刊),2010(12),第一作者;人大复印报刊资料《档案学》2011第3期全文转载
10. 《欧美国家档案馆参与政府信息公开的路径及其启示》,《档案学通讯》(CSSCI源刊),2010(6),第一作者
11. 《改革开放以来中国档案学高等教育研究综述》. //王新才主编. 档案学研究进展(第二辑). 武汉:武汉大学出版社,2010年10月,第314-372页,第一作者
12. 《政务信息资源获取与公开的路径选择》,《图书与情报》(CSSCI源刊),2010(5),第一作者
13.  《目录控制思想在政府信息资源管理领域的应用及其发展趋势》,《图书情报知识》(CSSCI源刊),2009(5),独著,人大复印报刊资料《图书馆学情报学》2010年第1期全文转载
14.  《基于政府决策的政府信息资源管理研究》,《情报理论与实践》(CSSCI源刊),2009(4),第一作者
15. 《欧美档案学研究生教育发展现状及其借鉴意义》,《档案管理》(核心期刊),2008(1),第二作者;人大复印报刊资料《档案学》2008年第3期全文转载
16. 《知识管理与高绩效行政组织的建立》,《图书情报工作》(CSSCI源刊),2007(6),通讯作者
17. 《国家档案资源整合与共享的控制机制探讨》,《档案学研究》(CSSCI源刊),2006(4),第一作者
18. 《论电子政务信息资源与档案信息资源的合作共建》,《档案与建设》,2003(7),独著,人大复印报刊资料《档案学》2004年第1期全文转载

国内外学术会议:
1. Biyong Tan. Archival Professional competitiveness and Innovation in China’s Archival Undergraduate Education. Accepted by Archival Education & Research Institute 2015 (AERI 2015), USA: University of Maryland, College Park, July 13-17, 2015
2. Biyong Tan. The Left-behind Children Digital Archives (LCDA) – Concept, Framework and its Education Significance. International Council on Archives, Section for Archival Education and Training, ICA-SAE 2015 conference, USA: University of Maryland, College Park, July 11-12, 2015
3. Biyong Tan. Exploring Multiple Paths for Digital Archival Resources Developments: A Social Memory Perspective. Accepted by International Conference on Digital Archival Resources–Enhancing public services via integration and innovation, Beijing: Renmin University of China, June 6-7, 2015
4. Biyong Tan. The Left-behind Children Digital Archives (LCDA): Conception and Potential Benefits. Archival Education & Research Institute 2014 (AERI 2014), USA: University of Pittsburgh, July 14-18, 2014
5. 谭必勇:《档案馆如何保存数字记忆》,第二届全国高校青年档案学者学术论坛,上海师范大学人文与传播学院,2015年5月23日。